为贯彻学校“学在聊大  奠基人生”的指导思想，优化学院育人环境，营造良好的学风、考风，提高人才培养质量，结合我院实际，制定本方案。

一、建设思路

树立以学生为主体、以思想品德教育为基础、以教学管理为抓手、以就业为导向、以教学质量为生命线的学风、考风建设思路；立足制度建设，创新教育、管理与服务机制，规范学风、考风建设行为；以正面教育为主，以丰富多彩的学风、考风建设活动为载体，以综合素质的提高、学习风气的好转为切入点，引导学生奋发进取、学能成才，形成全员育人的良好氛围。

二、建设内容
    学风、考风建设是一项系统工程，其主要内容包括师德师风、学生学风、考风考纪三个方面，三者相互影响、相互渗透。

1、师德师风方面

教师要做好教书育人工作，爱岗敬业、为人师表、诲人不倦，努力提高个人的师德师风修养和专业素质，在学风、考风建设中发挥言传身教的作用；坚持以人为本，因材施教，不断调整教学内容，传授学科前沿的最新知识；不断对教学模式、教学方法和教学手段进行改革，通过生动活泼、形式多样的教学方法和教学手段激发学生的学习热情和学习兴趣。

2、学生学风方面

学生是学风建设的主体。学生应端正学习态度，明确学习目标，掌握学习规律，提高学习效率；树立热爱学习、全面学习、终身学习的观念；要勤于思辨，乐于用心，积极实践，勇于创新，在实践中拓展素质、提高能力。

3、考风考纪方面

考风实质上是一个诚信问题。有针对性地对大学生进行诚信教育，使学生充分认识到，诚信是做人之本，是维护学校正常教学秩序的重要保证，也是维系社会基本秩序的基础。大学生要做到讲诚信，拒绝考试作弊，反对考试作弊。在学生中形成一种讲诚信光荣，弄虚作假可耻的文化氛围，弘扬正气，端正考风，打击歪风，使每个学生在此过程中逐步形成良好的诚信意识、道德意识。

三、建设措施

（一）成立学风、考风建设领导小组，加强学风、考风建设领导

成立学风、考风建设领导小组：院长、书记任组长，分管学生工作的副书记副院长任副组长，成员为系主任、教务员、辅导员和班主任。领导小组全面负责学风、考风建设的领导工作。部门之间明确分工、协调配合、齐抓共管，建立学风、考风建设的有效保障机制，共同促进学风、考风建设。

（二）建立健全学风、考风建设规章制度，确保学风、考风建设工作实效

建立健全科学完善的学生教育管理制度和激励、约束机制以及学生综合评价体系；坚持实行院领导值周督导制度，检查教师教学辅导、学生的学习等情况；并做记录。通过以教风带学风，以考风正学风，以管理促学风，以活动倡学风，齐抓共管，标本兼治，积极营造良好的育人氛围，全面提高教育教学质量和人才培养质量。

（三）加强师德师风建设，提高教育教学质量

（四）加强学风教育，充分调动学生学习的主观能动性，端正学风

1、加强思想品德教育，树立良好的学风。

2、加强学生的学习指导和心理健康教育，通过新生入学教育、课堂教学、学生的各种活动、班会、讲座、学习经验交流会等多种方式，帮助学生了解大学学习的方法、特点，明确学习目的，培养学习兴趣，培养成才意识。

3、开展学术活动，营造良好的学术氛围。

4、利用勤工助学、发展党团员等机会进行学风教育，发挥评奖评优工作的激励、评价、导向功能，使学习态度、学习成绩成为开展以上工作的重要参考指标。

5、树立勤奋学习、学术创新的学生典型，鼓励先进，鞭策后进；要求学生干部和党员发挥模范带头作用，定期进行经验交流，及时总结推广好的经验做法。
6、进行职业生涯规划。引导学生对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定一个切合实际的职业定位和职业目标，并且把目标进行分解，设计出合理的职业生涯规划。为实现这一目标制定行之有效的计划、安排，制定周详的行动方案，重要的是扎实落实这一行动方案。

7、加强就业指导，转变就业观念。随着我国市场经济体制的深入，就业形势发生了根本变化，用人单位的用人标准正逐步提高和实际化，竞争日趋激烈，竞聘上岗已成为现实。要引导学生认清形势的变化，转变就业观念，增强紧迫感、危机感，提高综合素质和应用能力，增强成才意识和竞争意识。

8、严格考勤管理。考勤学生上课、自习情况，实行一年级学生早晚自习制度，引导新生适应大学学习方式，打好专业基本功。

9、加强对学生的日常文明教育，养成良好的生活习惯，杜绝各种不文明现象。

（五）加强考风教育

1、严肃考纪。严格执行考试纪律，加大考纪宣传力度，营造良好考风，杜绝作弊行为，做好违纪学生的教育、处理工作。

2、实行院领导督导制度，检查教师教学、辅导情况，学生自习、纪律、卫生等情况，作好督导记录。

3、加强学风、考风建设的领导，各部门之间积极协调配合，齐抓共管，共同促进学风、考风建设。

4、加强对监考教师的培训。

机械与汽车工程学院

2016年6月21日