为深化环保理念传播、推动校社协同实践，5月25日，我院2024级1班团支部前往马王新村社区开展“探科学奥秘 筑环保新篇”环保实践活动。
活动筹备阶段，实践团队按策划、物料、外联进行分工：策划组设计“实验+宣讲”活动框架，物料组用可回收材料制作道具，外联组与社区对接场地安全。特别设计的“环保知识卡”将专业概念转化为通俗图解，为活动开展做好铺垫。
调研阶段，团队通过问卷摸查发现：超六成居民具备基础环保意识，但存在垃圾分类不规范、废旧物品利用率低等问题。收集到的社区绿化维护、厨余垃圾处理等18条建议，为后续行动提供精准方向。对参与学生而言，这既是调研能力的实战锻炼，更是将课堂知识转化为社会服务的重要实践。
活动现场，三大实验亮点频出：“泡泡龙”用纸巾、洗洁精吹出彩色泡沫柱，演示表面活性剂的环保应用；折叠A4纸承重超10公斤的“大力纸张”实验，直观展现结构优化对资源节约的意义；无毒版“法老之蛇”通过碳酸氢钠与柠檬酸反应，模拟环保材料的膨胀特性。居民们在动手操作中惊叹科学魅力，更理解“变废为宝”的实践逻辑。
这场社区环保实践活动，从目的设定到准备环节，再到丰富的活动内容，都承载着对环保事业的热忱，对高校与社区携手共进的期待，不仅让社区居民在体验中接受环保理念，也让同学们在服务中深化责任意识。
（审核 张曙光）
